重庆经济建设职业技术学校2024年招生的专业有哪些

重庆经济建设职业技术学校2024年招生的专业有：城市轨道交通运营与管理、护理专业、学前教育、航空服务、电子竞技运动管理、义齿3D制造专业、汽车检测与维修技术、计算机应用与管理、服装设计、形象设计专业。

一、重庆经济建设职业技术学校2024年招生的专业设置

序号	学校名称	专业名称
1	重庆经济建设职业技术学校	城市轨道交通运营与管理
2	重庆经济建设职业技术学校	护理专业
3	重庆经济建设职业技术学校	学前教育
4	重庆经济建设职业技术学校	航空服务
5	重庆经济建设职业技术学校	电子竞技运动管理
6	重庆经济建设职业技术学校	义齿3D制造专业
7	重庆经济建设职业技术学校	汽车检测与维修技术
8	重庆经济建设职业技术学校	计算机应用与管理
9	重庆经济建设职业技术学校	服装设计
10	重庆经济建设职业技术学校	形象设计专业

二、重庆经济建设职业技术学校2024年招生的专业介绍

1、城市轨道交通运营与管理专业

专业介绍

本专业主要培养与我国城市轨道交通运输行业发展要求相适应，具有城市轨道交通运营行业相应岗位必备的专业知识;具有良好的职业道德、爱岗敬业、具备城市轨道交通运输设备运用、行车组织、客运服务等职业核心技能;具有一定的创新能力、经营管理能力及业务拓展能力的高级技术应用型专业人才。

专业开设课程

《城市轨道交通概论》、《城市轨道交通设备》、《城市轨道交通行车安全管理》、《城市轨道交通线路规划与设计》、《城市轨道交通通信信号基础》、《轨道交通经济与法规》、《城市轨道交通运营组织》、《城市轨道交通站场与枢纽》、《客服服务与礼仪》、《管理运筹学》、《市场营销》等。

专业就业方向

主要从事城市轨道交通行车组织、客运组织、综合管理工作。可从事城市轨道交通运营管理工作，行车调度指挥工作，客运服务工作等，可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、值班主任等工作。

2、护理专业专业

培养目标：从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养，训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。主干学科：基础医学、心理学、护理学。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。

就业方向：毕业颁发护理中专毕业证书;三年级，可以参加护士资格考试;可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。

3、学前教育专业

培养目标：本专业培养适应本地社会发展需要，具有幼儿教育的基础理论和专业知识，掌握从事幼儿教育的专业技能，能从事地方幼儿教育的初级专门人才。

就业方向：学生毕业后，根据市场需求，面向地方公立、民办幼儿园等教师岗位就业，也可继续升入高职幼师专业学习。

主要课程：幼儿心理学，幼儿教育学，幼儿卫生学，幼儿园环境创设，幼儿园班级管理，幼儿园活动设计与实践等专业课程。

相关证书：普通话等级证书、保育员证、幼儿教师资格证等。

4、航空服务专业

航空服务课程设置

民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。

航空服务就业岗位

空乘包括空中乘务员、空中保安员地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。

航空服务就业前景

旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2024年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。据权威预测，2010年中国至少需要增加40000名航空服务人员岗位。未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作，工作环境好，收入高。从现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。

5、电子竞技运动管理专业

历史背景

电竞一直与梦想并行，而现在电竞的产业链渐渐成熟之后，电竞就需要回到梦想开始的地方，其实不难发现，国内大部分的电竞比赛都有高校联赛，LOL的全国高校联赛，DOTA的全国高校联赛，甚至赞助高校外网吧的其它比赛。国家认证以及资本的入驻都会帮助这个“孩子”成为梦想的摇篮。

专业学科建设

根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了2016年度增补专业共13个，现予公布，自2017年起执行。

在2016年9月，教育部发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》公布了13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，属于“教育与体育大类”。

专业运动影响

每一项体育运动都是社会生产力发展和社会变革的产物:农耕时代产生了田径，工业时代产生了赛车，随着现代科学技术的快速发展，体育与信息技术的广泛结合孕育出新的体育项目--电子竞技运动，这为现代体育开辟了一个崭新的领域。移动互联网时代的到来，个人终端向着更加智能、便携的方式发展，在这种情况下，电子竞技运动也呈现了新的特点。目前在移动互联条件下，电子竞技运动发展方式的研究成果还比较少，本文通过对移动互联下电子竞技运动在中国现状的分析，以及移动互联技术的特点、移动互联环境下已有的产品应用，提出在日新月异的移动互联时代，未来电子竞技运动的发展建议。中国在移动互联条件下的电子竞技运动状态是:电子竞技运动的大环境还不是很好，适合移动互联条件的电子竞技项目很少，相应的电子竞技赛事缺乏，在培育电子竞技市场方面手段单一，运作机制尚未形成，职业化缺乏商业化的支撑，产业化的格局还没有形成。未来的电子竞技赛事已经不是单纯的线下实体赛事，，电子竞技的对抗必然要经历从单机/局域网的对抗，走向网络化/网络游戏的线上平台为主，与线下明星表演比赛相结合的方式，通过跨平台终端设备，通过Html5等互联网应用，实现人人都是运动员，随时随地作竞技的电子竞技梦想。

6、义齿3D制造专业专业

培养目标：主要培养服务于口腔相关行业，适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位， 德智体美劳全面发展拥有良好的职业道德和敬业精神，具备较强创新和实践工作能力，并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：

《牙体形态学》、《口腔材料与工程学》、《CAD辅助技术》、 《3D打印技术》、《口腔工艺技术实训》、《口腔工艺技术临床见习》等课程。

7、汽车检测与维修技术专业

培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。

课程设置：公共课程高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等

主修课程：机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。(需要说明的是，专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。)

8、计算机应用与管理专业

专业介绍

计算机应用与管理专业，意在培养适应社会主义现代化建设与为社会发展所服务的，有独立工作能力，并能自求新知，具有全面素质和综合职业技术能力的，从事计算机操作、维护、管理和应用的应用型专门人才。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设与为社会发展所服务的，有独立工作能力，并能自求新知，具有全面素质和综合职业技术能力的，从事计算机操作、维护、管理和应用的应用型专门人才。

总体目标

建成集教学、培训和职业技能鉴定于一体的，行业领先的综合型实训基地;建成一支结构合理、教学水平高的专兼结合的优秀教师团队;建立人才需求情况的调研机制，定期开展行业及人才动态调查，使人才培养符合社会与市场的需求;建立独具特色的课程体系，有计划有步骤地构筑精品课程;做到校内外共同开展，学校与企业深度合作，建立完善的就业保障体系。

9、服装设计专业

培养目标

本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。

核心能力

1、具有良好的政治素养及职业道德，树立良好的工作作风，并有强烈的事业心和责任感。2、掌握服装专业所需要的基础理论，熟悉制衣业过程具体方法和技术要求，并了解本专业的新材料、新设备、新工艺、新技术和科学的管理方法。3、熟练掌握制衣业的生产管理、品质管理及技术管理岗位的具体技术资料。4、具有一定的专业外语能力，并能熟练阅读本专业的外文生产技术资料。能够掌握计算机在服装企业中的应用技能并熟练操作计算机。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

10、形象设计专业专业

培养目标

培养具有系统掌握艺术造型理论和形象设计的专业技能，有进行企事业领域、各种团体的整体形象设计能力;能够对各种人物和影视剧角色的形象进行设计创作和整体表现的能力;既通晓现代传播理念又精通形象造型艺术适应市场经济发展需要的高级复合型应用人才。形象设计有形象设计师、形象设计顾问和形象设计大使等称谓。也有形象设计培训机构，它不同于学校，主要是为企业的整体形象设计提供良好的设计理念和方案，主要目的是提升企业整体形象和企业竞争力。

主干课程

一般来说形象设计学校会开设化妆、美容、美发、美甲、摄影、服装设计、首饰设计等对人物形象构成设计与影响的专业。从学习脸型修饰与打底，眉型设计等基础到国际上最流行的T台潮流妆，晚宴妆等等。美容学习香薰、开背、足疗、耳烛、冷热石、SPA水疗等课程，掌握高级美容师的专业技能。美发课程从最基础的洗、吹、剪学起，到盘、漂、染、烫以及流行发型、晚装盘发、企业管理等。美甲学习自然甲护理、法式水晶、贴片甲、三维立体雕花、水晶浮雕、琉璃甲、光疗树脂甲、手部彩绘及仪器的使用等等。摄影学习摄影的专业知识和拍摄技法，系统授课，理论和实践相结合。

就业方向

形象设计学校毕业的学生可在世界时尚品牌公司、电视台、影视剧组、广告公司、摄影公司等化妆美容美发美甲中心就职，担任人物形象设计师、高级化妆造型师、高级美容师、高级发型师、高级美甲师、职业经理人、营销主管、区域经理、店面店长等职位。

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