医药护理专业

  • 医学检验技术专业

    医学检验技术专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识, 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 核心课程 1.核心课程 临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。 2.实习实训 在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。在二级甲等医院、三级医院...

  • 中医康复技术专业

    中医康复技术专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的中医基础理论、中医康复理论和基本知识,具备以中医学理论为指导,利用传统医学的多种治疗 手段,为患者提供康复治疗服务的能力,具备独立学习和尝试传统康复领域新技术新方法的能力,从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。 核心课程 1.核心课程 临床疾病概要、中医基础理论、现代康复治疗技术、中国传统康复治疗技术、中医养生康复技术、心理康复治疗技术、中医康复学等。 2.实习实训 在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、...

  • 言语听觉康复技术专业

    言语听觉康复技术专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应康复医疗事业和健康服务产业发展需要,掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能,具有 人际沟通能力,从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才。 核心课程 1.核心课程 康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。 2.实习实训 在校内进行言语听觉康复核心技能的实训。 在具有教学资格的康复中心、特殊学校、医院康复科进行实习。 就业方向...

  • 农村医学专业

    农村医学专业

    农村医学:农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。 一、专业名称(专业代码) 农村医学(100300) 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业培养具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义,掌握临床医学基本知识和基本技能,具备融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术为一体的基层卫生工作能力,能够为社会主义新农村建设服务的高素质应用型人才。 五、课程设置 本专业包括公共基础课、专业核...

  • 卫生信息管理专业

    卫生信息管理专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学、临床医学、预防医学、卫生事业管理学基本知识,具备计算机维护、病案管理、信息安全技保障、疾病分类能力,从事卫生信息管理工作的高素质实用型卫生管理专门人才。 核心课程 1.核心课程 计算机维修维护、数据库应用技术、信息安全技术、卫生信息管理学、病案信息学、疾病分类与手术操作分类等。 2.实习实训 在校内进行计算机操作、数据库应用及管理等实训。 在卫生和计划生育委员会信息中心、各级综合医院、社区卫生服务机构进行实习。 就业...

  • 口腔修复工艺专业

    口腔修复工艺专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身 体素质,具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识,掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识,具备口腔医学技术专业基本技能,从事口腔医学技术服务的高素质实用型技术技能人才。 核心课程 口腔修复工艺方向: 1.核心课程 牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。 2.实习实训 在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。在义齿加工企业、医...

  • 康复治疗技术专业

    康复治疗技术专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 核心课程 1.核心课程 人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。 2.实习实训 在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。 在具有教学资质的医院、康复中心进...

  • 傣医学专业

    傣医学专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉傣药的加工生产与营销的基本知识,具备对常见病进行傣医临床诊疗的能力,具备傣药营销的能力,熟悉傣医的基本知识,从事傣医临床、预防、保健、康复与傣药营销等工作的高素质实用型医学专门人才。 核心课程 1.核心课程 傣医基础理论、傣药学、傣医诊断学、傣医内科学、傣医皮外骨伤科学、傣医儿科学、傣医妇产科学、傣医特色传统适宜技术等。 2.实习实训 在校内进行人体解剖,生理、病理、药理实验,傣药识药、认药、鉴药,傣医诊断、傣医特色传统适宜技术等...

  • 放射治疗技术专业

    放射治疗技术专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握放射物理、肿瘤学,以及放射治疗设备与技术所必需医学和理工学基本知识,具备使用各类放射治疗设备执行放射治疗计划,进行放射治疗技术操作的能力,从事放射治疗技术与管理等工作的高素质实用型技术技能人才。 核心课程 1.核心课程 放射生物学、肿瘤学基础、放射物理与防护放射治疗技术学、放射诊疗设备学、医学影像技术学等。 2.实习实训 在校内进行放射物理与防护的验证实验、放射治疗设备操作的实际操作演练、放射治疗设备结构的部件识别和基本电路分析、...

  • 眼视光技术专业

    眼视光技术专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握光学和视光学基础理论知识,具备运用现代技术和手段进行验光配镜、各种眼镜加工与维修整形等能力, 从事眼屈光检查、验光、配镜、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、双眼视功能检查和处理、眼镜店管理等工作的高素质实用型技术技能人才。 核心课程 1.具备良好的沟通能力; 2.具备开具眼镜验光处方的能力; 3.具备接触镜验配和相关问题处理能力; 4.具备对常用验光和加工仪器设备进行维护保养的能力; 5.具备对各种屈光不正的性质和程度进行全面...

  • 老年服务与管理专业

    老年服务与管理专业

    培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面和谐发展,具有完善而独立的人格和良好心理素质、道德素质,具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的专业理论知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的具有大学专科程度的高素质技能型人才。   主要课程:社会学概论、老年学概论、老年心理学基础、老年福利机构经营管理、养老服务机构经营与管理、老年人康复治疗与训练、老年产品市场开发、社区居家养老服务、社会福利政策及应用、老年营养与膳食、老年文艺。   就业...

  • 中医骨伤专业

    中医骨伤专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握骨伤的中医诊断与治疗所需的基本知识、专业理论和实践技能,具备诊疗中医骨伤科疾病及康复保健的实际工作能力,从事医疗、预防、康复及理疗保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 核心课程 1.核心课程 人体解剖学、中医骨伤科基础、骨伤影像诊断技术、中医筋伤内伤学、中医骨病学、中医正骨学等。 2.实习实训 在校内进行人体解剖、机能、诊断、中医适宜技术、养生保健技术、中医实用技术、临床操作技能、骨伤专业技能等实训。 在符合专业能力培养要求...

  • 涉外护理专业

    涉外护理专业

      涉外护理专业的基本任务是:培养德、智、体、美全面发展,且具有整体护理所必须具有的专业基本知识与规范的护理操作技能,还要具备英语的听、说、读、写、译以及计算机应用等相关技能,能够在护理第一线工作的高素质中、初级的专门人才。   涉外护理专业主要培养:学生既能掌握现代的护理学知识与技能,熟练掌握公共英语和护理专业英语及涉外护理知识,又要掌握中医辨证施护和整体护理,需具有一定的医学、人文社会科学及自然科学基础理论与知识,要基础扎实、知识面宽,能力强并且素质高,还要富有创新精神。   随着我国对外开放的深入,...

  • 医学影像技术专业

    医学影像技术专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识,掌握 X 线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术,从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能人才。 核心课程 1.核心课程 医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学超声技术等。 2.实习实训 在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基...

  • 公共卫生管理专业

    公共卫生管理专业

    培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握预防医学基本知识,具备疾病预防与控制、公共卫生突发事件协调与处理、区域卫生诊断、公共卫生监测等能力,从事疾病预防、控制、健康教育、公共卫生管理等工作的高素质实用型卫生管理专门人才。 核心课程 1.核心课程 卫生事业管理、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生、疾病预防与控制、卫生法学、健康教育与促进等。 2.实习实训 在校内进行常见卫生问题的预防、控制、干预等实训。在各级医疗卫生、疾病预防控制等机构进行实习。 就业方...

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